Educação Infantil

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica. Ela atende crianças que estão tendo os primeiros contatos com a escola, e por isso mesmo integra ensino e cuidado, funcionando como um complemento da educação familiar. Seu principal objetivo é promover nos pequenos estudantes o desenvolvimento dos aspectos físico, motor, cognitivo, social e emocional, além de fomentar a exploração, as descobertas e a experimentação. A Educação Infantil é considerada uma das mais importantes etapas da formação das crianças, pois é quando elas começam a existir fora do convívio familiar, o que envolve lidar com diferenças, o desenvolvimento da personalidade e da autonomia, a criação de laços de amizade e as descobertas em diferentes áreas do conhecimento. Ela funciona como uma base para as demais etapas da educação formal, e o correto aproveitamento desta etapa permite que os pequenos cresçam com mais autonomia e tenham mais sucesso em sua vida escolar e individual. Toda atuação é estruturada por meio de interações, brincadeiras e ludicidade. A função essencial é garantir a socialização, cuidado e educação no cotidiano escolar por meio da interação: entre as crianças, entre elas e objetos diversos, entre elas e o meio ambiente, o seu entorno próximo, entre as crianças e os adultos. Mas como essas interações ocorrem? Basicamente por meio da exploração e da brincadeira, a proposta pedagógica da educação infantil prevê a realização de jogos, brincadeiras e atividades prazerosas que, além de ensinar, divertem, tornando o processo de construção do conhecimento muito mais assertivo e divertido. Oferecemos ainda um ensino de qualidade, com professores capacitados e uma proposta voltada para objetivos específicos, para a socialização do sujeito, o desenvolvimento de suas capacidades sociais e motoras, o desenvolvimento da fala, literatura e faz de conta, as trocas de experiência dentro e fora da sala de aula, as primeiras noções matemáticas através de jogos, brincadeiras e materiais específicos; natureza e sociedade, através de discussões e projetos que levem o aluno a refletir sobre suas ações quanto ao meio em que vive; linguagem oral e escrita, de modo que o aluno possa manter contato com histórias e valores que devem permear o meio infantil; movimento, a fim de trabalhar as destrezas corporais, equilíbrio, coordenação motora ampla e fina, além da orientação espacial; arte, a fim de desenvolver trabalhos com o manuseio de tintas, colagens, esculturas, etc.; e música, que, além de ritmo, auxilia nos trabalhos corporais e de expressão. A avaliação é feita mediante observações e sondagens. Por meio de instrumentos diagnósticos, são verificados e registrados os níveis de aprendizagem no decorrer do processo educativo, os quais são apresentados por meio de relatórios semestrais, que posicionam a família sobre como a criança está se desenvolvendo em todas as dimensões do conhecimento. Estamos em constante processo de crescimento, almejando informações, conhecimento a comunicação, afinal nosso objetivo é preparar os alunos para a continuidade de sua escolaridade, desde os primeiros anos do ensino até a vida adulta.